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对于她的建议,班委们都是赞成的,因为除了那些孤僻的同学,班上也有很多麻烦的家伙,为了让他们不在
游的时候惹
祸事,还是放到自己
底下好一些。
这虽然只是一句冠冕堂皇的话,但是于虹却放在了心上
所以要分组!
正是因为这样,一个小组里的几个人最好不要是互相之间不熟悉的,又或者是
情不和睦的,这样会影响一组人
游时的心情。
是很多,无非是制定游玩线路、预约大
车、购买门票之类的,当然,这些钱是不会由校方
的,每一名同学都要上缴一
分钱,作为集
活动的费用。
有一些人,不善于与人
,但是自尊心却很
,因为没有半个朋友,如果是自由组合的话,他一定会落单,这样他的内心就会受到伤害。
分组顾名思义,就是几个人组成一个小组,一起活动吃饭的时候,游玩的时候,
了岔
的时候都在一起,彼此方便照应。
为了避免这
情况发生,随机分组是一
很好的运作方式,毕竟都是
中生了,也不会有人冲着班委抱怨“某某某和我一组的是我不共
天的仇人”
于虹不愧为班长,虽然办事时有差错,但是她将事态看得很透,尤其是人与人之间的关系,她站在一个革命者的立场,从小就竖立了远大的理想。
还有一个就是分组
…这一次的
签,不会有人作弊。
“虽然那些
弱的人值得我们同情,但是最可恨的,是那些自命不凡,自以为
备了天生的、莫名其妙的优越
,并以此来嘲笑别人的人,明明比人家厉害不了多少,却好像地位比别人
很多似的!他们小小的年纪,却在自己的心中把人分为了三六九等,他们是社会的害群之
!”
“为了让那些
格孤僻,害羞于主动去与别人
的同学们不至于难堪,我决定采用随机分组的方式来
行这次
游的分组,每一个小组由一名班委率领,领队的班委负责所有人的安全。”
于虹所说的,并不是一句难懂的话。
自由组合的原理,不仅适用于班级活动的分组,也适用于很多学术研究的分组,那些要好的,志同
合的同学们凑到一起,不仅不会觉得尴尬,接下来的活动也会比较有趣,所以,这个原理一直沿用到初中。
“好了,既然大家都同意了,那就这样实施吧!将全班同学分成七到八个小组,男女互相搭
,每一组
一个班委负责
理,至于分组的方式,采用
签的形式
行!”
但是,到了
中的时候,这
原理也渐渐被计划模式取代,其原因是米拉小
曾经向班长于虹说过,希望所有人都能参与到集
活动中来。
全班原先有46名同学,加上新转来的司
小夜,总共有47名同学,这么多人,是不可能无论什么事情都一起活动的。